Мероприятия

Девятый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы»  по теме «Безопасность денег в цифровой среде»  (23 апреля – 1 августа 2026 года).  Организатор  –  Министерство финансов Российской Федерации.

Данный этап посвящён вопросам защиты от мошенничеств в цифровом пространстве, базовым правилам защиты персональных данных, грамотному поведению в интернете и способам противодействия финансовым мошенникам.

Просим оказать содействие в организации участия обучающихся, педагогов общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Курской области в девятом этапе Эстафеты.

Материалы для проведения мероприятий в очном и онлайн–форматах расположены на портале моифинансы.рф по ссылке:  https://моифинансы.рф/estafeta/bezopasnost-deneg-v-cifrovom-mire/

 Скачать  материалы по ссылке:  https://disk.yandex.ru/d/vH8FMI4wXUBfVg  

Благодарственное письмо за участие в Эстафете можно получить: https://моифинансы.рф/estafeta/bezopasnost-deneg-v-cifrovom-mire/

До 19 июня 2026 года сведения  об участии   направить  на адрес электронной почты kurskrulfg@mail.ru c темой письма «Эстафета, 9 этап».   

При условии участия в мероприятиях Эстафеты   до 01 августа 2026 года   направлять: aphanasieva.ev@rkursk.ru

Контактное лицо для взаимодействия по всем возникающим вопросам – Григорова Элеонора Владимировна, ОКУ «Центр бюджетного учета», тел.: 8-915-518-10-30.

Организация: МКОУ «Ольховатская СОШ» Поныровского района Курской области выступает площадкой проведения Географического Диктанта,  зарегистрирована на сайте Диктанта https://dictant.rgo.ru

Диктант проводится очно 30 ноября 2025 г. в 12:00 по местному времени.

Распорядок работы площадки:

11:00 – открытие площадки; приём участников; выдача материалов; показ подготовленных видео и информационных роликов;

11:00–12:00 – регистрация и рассадка участников; инструктаж по заполнению бланков; демонстрация вводных материалов;

12:00–12:15 – викторина/финальные инструкции; контроль готовности; проверка QR/ID;

12:15–13:00 – проведение Диктанта (чтение вопросов ведущим или воспроизведение видеопрезентации);

13:00–13:10 – сбор заполненных бланков; выдача Свидетельств участникам, присутствующим на площадке;

13:10 – официальное закрытие площадки

Режим прохода на площадку- по документам удостоверяющим личность.

Контакты Организаторов Диктанта:

Единый федеральный телефон/факс: 8-800-700-18-45 Международный телефон/факс: +7-495-225-27-56 Электронная почта: dictant@rgo.ru

Ссылки на мероприятие на школьной странице в ВК: https://vk.com/wall-172459999_6634

https://vk.com/wall-172459999_6640

https://vk.com/wall-172459999_6639

С 18.09.2025г. по 22.09.2025г. на базе цифровых лабораторий Точка Роста прошли мероприятия, Всероссийской просветительной акции: V Эстафета Мои Финансы, Финансовая безопасность всей семьи. Обучающиеся участвовали в деловых играх, квестах, решали кроссворды, сканворды, прошли тестирование на определение уровня своей финансовой грамотности.

ссылка на мероприятие на школьной странице в контакте: https://vk.com/wall-172459999_6621

18.09.2025г. на базе цифровой лаборатории Точка Роста прошли занятия по биологии в 6-7 классе. Изучили технику безопасности при работе с оборудованием, работу цифрового микроскопа.

Ссылка на мероприятие на школьной странице в ВК: https://vk.com/wall-172459999_6591

08.09.2025г. на базе цифровой лаборатории по биологии с использованием оборудования было проведено мероприятие советником директора по воспитанию Кофановой М.В.: День грамотности. Ребята окунулись в историю этого праздника, узнали, почему так важно быть грамотным, отгадывали загадки, продолжали пословицы и поговорки, отгадывали сказки, написали каллиграфический диктант-2025!

Информационно-просветительская кампания ППК «РЭО» разработала фото- и видеоматериалы, а также видеолекции на тему обращения с отходами. На сайте ППК «РЭО» для использования и распространения на безвозмездной основе размещены: медиабанк ППК «РЭО», который содержит более 1000 единиц цифрового контента (фото, социальное видео, графика, текст) для популяризации ключевых направлений деятельности в сфере твердых коммунальных отходов (далее – ТКО) и формирования экологической культуры. Ссылка на материалы: https://reo.ru/mediabank

образовательная платформа «Зеленая школа» – видеоуроки, задания и тексты о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке, опасных отходах, мировом опыте в сфере ТКО и экологической ответственности человека. Ссылка на материалы: https://school.reo.ru/

Образовательная программа «Зеленый курс» - видеокурс на тему ТКО для работников отрасли, госслужащих и студентов профильных программ вузов. Ссылка на материалы:

https://reo.ru/green-course

В рамках информационно-просветительской кампании ППК «РЭО»
разработала фото- и видеоматериалы, а также видеолекции на тему обращения с
отходами.
На сайте ППК «РЭО» для использования и распространения на
безвозмездной основе размещены:
медиабанк ППК «РЭО», который содержит более 1000 единиц цифрового
контента (фото, социальное видео, графика, текст) для популяризации ключевых
направлений деятельности в сфере твердых коммунальных отходов (далее – ТКО)
и формирования экологической культуры. Ссылка на материалы:
https://reo.ru/mediabank;
образовательная платформа «Зеленая школа» – видеоуроки, задания и
тексты о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке, опасных
отходах, мировом опыте в сфере ТКО и экологической ответственности человека.
Ссылка на материалы: https://school.reo.ru/;
образовательная программа «Зеленый курс» - видеокурс на тему ТКО для
работников отрасли, госслужащих и студентов профильных программ вузов.
Ссылка на материалы: https://reo.ru/green-course;
[REGNUMDATESTAMP]
интерактивный курс «Дневник эковолонтера» из 12 уроков для
обучающихся старших классов, студентов и желающих погрузиться в тему
добровольчества. Количество просмотров курса на сайте – 27000 человек. Ссылка
на материалы: https://reo.ru/dobro;
мультфильмы Всероссийского образовательного онлайн-проекта
«Помощники Земли». Ссылка на материалы: https://reo.ru/pomoshchniki_zemli.

Исследовательская работа: «Определение плодородия почв» была выполнена с применением оборудования цифровой лаборатории по биологии и экологии Точка Роста МКОУ «Ольховатская СОШ».

Цель  исследовательской работы:  Изучение свойств и плодородия почвы пришкольно-опытного участка МКОУ «Ольховатской СОШ» Поныровского района Курской области.

Задачи:

-изучить литературу по теме почвы Курской области;

-провести  анализ почвы пришкольно-опытного участка нашей школы;

-определить влияние человека на состояние почвы нашего участка;

-составить план по улучшению состояния почвы;

- разработать рекомендации по внесению необходимых минеральных удобрений и по выбору возделываемых культур на пришкольно-опытном участке нашей школы.

Актуальность исследовательской работы: одной из важнейших экологических проблем в Курской области является сохранение нашего главного природного ресурса- чернозёма. В течении веков используется почвенный ресурс нашей планеты в целом и Курской области в частности, а также нерациональное использование минеральных удобрений и пестицидов, недостаточное для его восстановления проведение компенсирующих мероприятий привели к окислению почв и падению содержания гумуса, а также к деградации чернозёма. Этому способствовало также развитие эрозионных процессов. В нашей Курской области более половины всех сельскохозяйственных угодий подвержено эрозии.

Вклад в сохранение природы, почвы может сделать каждый человек, каждый учащийся школы, вместе с родителями и учителями причём с помощью простых действий. Каждому из нас необходимо осознанно действовать в жизни, становится заботливыми, ответственными и неравнодушными жителями нашей планеты. Каждому из нас необходимо заботится о качестве почв на наших огородах, а также на пришкольно-опытном участке.

Место и сроки проведения исследовательской работы: с начала учебного года 02.09.2024г. по 16.12.2024г. Сначала с помощью руководителя мы составили список литературы, которые нужно было изучить прежде, чем мы приступим к выполнению практической части. Затем мы исследовали почвенные пробы с пришкольно-опытного участка нашей школы, анализировали, делали выводы, и оформляли работу.

С 02 по 22 декабря 2024 года  в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» обучающиеся 1-11 классов приняли участие в уроке по теме: «Код города: технологии в движении». На примере сервиса такси школьники узнали, как современные технологии, в том числе искусственный интеллект и машинное обучение, помогают людям быстро и комфортно перемещаться по городу. Проект «Урок цифры» ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» нацпроекта «Цифровая экономика». На занятиях Яндекса участники знакомятся с технологическими решениями, с теорией графов, которая лежит в основе построения маршрутов, а также с алгоритмами, которые помогают найти кратчайший путь до пункта назначения и сократить время подачи такси. Школьники узнают, как с помощью графов оптимизировать маршрут, чтобы пассажиры могли успешно добираться до места назначения, а водители — эффективно использовать свое время. Также учащимся расскажут, как искусственный интеллект помогает находить попутчиков для совместной поездки. «Математика и информатика лежат в основе всех цифровых сервисов. На Уроке цифры мы знакомим школьников с современными технологиями, которые делают жизнь в городе комфортнее, и рассказываем, какие ИТ-специалисты работают над такими задачами. Эксперты Яндекса расскажут, как математические модели и алгоритмы обеспечивают работу такси и помогают эффективно совершать поездки даже в час пик. Старшеклассники познакомятся с перспективными профессиями в сфере ИТ и узнают о работе backend- и frontendразработчиков, инженеров данных, SRE-специалистов», — отмечает директор Яндекс Образования Дарья Козлова.

На базе МКОУ "Ольховатская СОШ" Поныровского района Курской области был проведен лекторий по материалам Российского общества ЗНАНИЕ в рамках недели просвещения: Добровольчество, волонтеры. #МЫВМЕСТЕ #ЗНАНИЕ.

27 ноября в рамках внеурочной деятельности курса "Физический экспериментарий" в 8 классе было проведено заняние "Наблюдение кипения воды"

С 05 ноября по 24 ноября 2024г. в нашей школе прошел Урок цифры: «Магазин приложений».

 Обучающиеся получили возможность управлять магазином приложений и погрузиcь в создание и продвижение цифровых продуктов. На примере RuStore  узнали, что нужно для успеха и какие IT-специалисты помогают приложениям стать популярными.

В МКОУ «Ольховатская СОШ» был проведен урок по цифровой грамотности и кибербезопасности по теме «Простая электронная подпись в сети» в период с 21 октября по 24 ноября 2024 года. Организаторами проекта выступают Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. Урок адресован учащимся возрастной категории: 5-11 класс для просмотра с родителям и педагогами классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Цель урока - познакомить школьников с понятием простой электронной подписи, рассмотреть примеры использования простой электронной подписи, объяснить, как финансовая безопасность связана с простой электронной подписью, научиться правильно работать с этим инструментом в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Внеурочная деятельность "Физический эспериментарий" в 8 классе с использованием оборудования центра "Точка роста"

5 сентября 2024 года состоялось торжественное открытие Центра  образования естественно-научной и технологической направленности   «Точка роста»   в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования» на базе МКОУ «Ольховатская СОШ» Поныровского района Курской области.

В ходе открытия «Точки роста» проведены познавательные экскурсии по кабинетам, прошел мастер – класс по физиологии с новой цифровой лабораторией.

Центр «Точка роста»  оснащен  профильным комплектом оборудования для изучения естественно-научной и технологической направленности. Кабинеты обеспечены цифровыми лабораториями по физике, химии, биологии, микроскопами и ноутбуками.

5 сентября 2024 года в 12-00 часов на базе МКОУ «Ольховатская СОШ» Поныровского района Курской области состоится торжественное открытие Центра образования  естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», созданного в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Поступившее оборудование для центра естественно-научной направленности "Точка роста"

08.05.2024г. в МКОУ "Ольховатская СОШ" Поныровского района Курской области была проведена лекция для обучающихся 7-11 классов, приуроченная к празднованию  ДНЯ ПОБЕДЫ. Лекция по материалам, предоставленным Российским обществом "ЗНАНИЕ". Цель проекта Российского общества "Знание"- повышение осведомленности молодежи о подвигах народа во время Великой Отечественной Войны. Лекторы учителя МКОУ "Ольховатская СОШ" Поныровского района, Курской области. Участники: обучающиеся 7-11 классов в количестве- 19 человек.

08.05.2024 года в МКОУ "Ольховатской СОШ" Поныровского района Курской области была организована лекция по материалам Российского общества "Знание", приуроченная к празднованию Дня Победы. Присоединились  к проекту общества "Знание". Цель проекта- повышение осведомленности молодежи о подвигах народа во время ВОВ. Лекторы учителя МКОУ "Ольховатская СОШ" Терехова М.Г., Ожигова А.В.

#ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ#ЭСТАФЕТАПАМЯТИ#ДЕНЬПОБЕДЫ

В рамках создания новых мест в дополнительном образованиии   регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» по ДООП "Электроника и робототехника" в школе прошла тематическая неделя технического творчества, проводимая в рамках общекультурных компетенций. Целью мероприятия было формирование общекультурных компетенций обучающихся при работе детского объединения технической направленности. Были проведены викторина по знанию истории робототехники и современных робототехнических систем,  день сборки и проверки работы роботов, мероприятие по программированию роботов, мероприятие по сборке и тестированию электронных схем. Школьники активно участвовали в проводимых мероприятиях.