Точка роста

Организация: МКОУ «Ольховатская СОШ» Поныровского района Курской области выступает площадкой проведения Географического Диктанта,  зарегистрирована на сайте Диктанта https://dictant.rgo.ru

Диктант проводится очно 30 ноября 2025 г. в 12:00 по местному времени.

Распорядок работы площадки:

11:00 – открытие площадки; приём участников; выдача материалов; показ подготовленных видео и информационных роликов;

11:00–12:00 – регистрация и рассадка участников; инструктаж по заполнению бланков; демонстрация вводных материалов;

12:00–12:15 – викторина/финальные инструкции; контроль готовности; проверка QR/ID;

12:15–13:00 – проведение Диктанта (чтение вопросов ведущим или воспроизведение видеопрезентации);

13:00–13:10 – сбор заполненных бланков; выдача Свидетельств участникам, присутствующим на площадке;

13:10 – официальное закрытие площадки

Режим прохода на площадку- по документам удостоверяющим личность.

Контакты Организаторов Диктанта:

Единый федеральный телефон/факс: 8-800-700-18-45 Международный телефон/факс: +7-495-225-27-56 Электронная почта: dictant@rgo.ru

Ссылки на мероприятие на школьной странице в ВК: https://vk.com/wall-172459999_6634

https://vk.com/wall-172459999_6640

https://vk.com/wall-172459999_6639

С 18.09.2025г. по 22.09.2025г. на базе цифровых лабораторий Точка Роста прошли мероприятия, Всероссийской просветительной акции: V Эстафета Мои Финансы, Финансовая безопасность всей семьи. Обучающиеся участвовали в деловых играх, квестах, решали кроссворды, сканворды, прошли тестирование на определение уровня своей финансовой грамотности.

ссылка на мероприятие на школьной странице в контакте: https://vk.com/wall-172459999_6621

18.09.2025г. на базе цифровой лаборатории Точка Роста прошли занятия по биологии в 6-7 классе. Изучили технику безопасности при работе с оборудованием, работу цифрового микроскопа.

Ссылка на мероприятие на школьной странице в ВК: https://vk.com/wall-172459999_6591

08.09.2025г. на базе цифровой лаборатории по биологии с использованием оборудования было проведено мероприятие советником директора по воспитанию Кофановой М.В.: День грамотности. Ребята окунулись в историю этого праздника, узнали, почему так важно быть грамотным, отгадывали загадки, продолжали пословицы и поговорки, отгадывали сказки, написали каллиграфический диктант-2025!

Исследовательская работа: «Определение плодородия почв» была выполнена с применением оборудования цифровой лаборатории по биологии и экологии Точка Роста МКОУ «Ольховатская СОШ».

Цель  исследовательской работы:  Изучение свойств и плодородия почвы пришкольно-опытного участка МКОУ «Ольховатской СОШ» Поныровского района Курской области.

Задачи:

-изучить литературу по теме почвы Курской области;

-провести  анализ почвы пришкольно-опытного участка нашей школы;

-определить влияние человека на состояние почвы нашего участка;

-составить план по улучшению состояния почвы;

- разработать рекомендации по внесению необходимых минеральных удобрений и по выбору возделываемых культур на пришкольно-опытном участке нашей школы.

Актуальность исследовательской работы: одной из важнейших экологических проблем в Курской области является сохранение нашего главного природного ресурса- чернозёма. В течении веков используется почвенный ресурс нашей планеты в целом и Курской области в частности, а также нерациональное использование минеральных удобрений и пестицидов, недостаточное для его восстановления проведение компенсирующих мероприятий привели к окислению почв и падению содержания гумуса, а также к деградации чернозёма. Этому способствовало также развитие эрозионных процессов. В нашей Курской области более половины всех сельскохозяйственных угодий подвержено эрозии.

Вклад в сохранение природы, почвы может сделать каждый человек, каждый учащийся школы, вместе с родителями и учителями причём с помощью простых действий. Каждому из нас необходимо осознанно действовать в жизни, становится заботливыми, ответственными и неравнодушными жителями нашей планеты. Каждому из нас необходимо заботится о качестве почв на наших огородах, а также на пришкольно-опытном участке.

Место и сроки проведения исследовательской работы: с начала учебного года 02.09.2024г. по 16.12.2024г. Сначала с помощью руководителя мы составили список литературы, которые нужно было изучить прежде, чем мы приступим к выполнению практической части. Затем мы исследовали почвенные пробы с пришкольно-опытного участка нашей школы, анализировали, делали выводы, и оформляли работу.